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miércoles, 23 de marzo de 2016


int speakerPin = 8;
 
void setup() {
  pinMode(speakerPin, OUTPUT);
}
 
void loop() {
  digitalWrite(speakerPin, HIGH);
  delay(1000);
  digitalWrite(speakerPin, LOW);
  delay(1000);
}

sábado, 23 de enero de 2016

martes, 1 de diciembre de 2015

Comenzando el curso de Exelearning de la CEJA

Como lo prometido es deuda estoy realizando el curso:
Creación de materiales educativos con eXeLearning y Agrega
(Este enlace es de ediciones anteriores y se encuentra abierto para el que lo quiera consultar)

Lo primero que vamos a hacer es analizar una ODE (Objeto Digital Educativo) existente. He seleccionado la siguiente:
Agrega - Previsualizador - Introducción a la Electrónica Digital



Mi análisis de la misma es el siguiente, con respecto a la Guía Didáctica:

  • El material incorpora un apartado destinado a Guía Didáctica, aunque no lo especifica muy bien es su título. En lugar de "Guía Didáctica" el autor lo titula como "Aspectos Generales".
  • La Finalidad se titula "Para saber más".
  • Los Conocimientos Previos se titulan "Curiosidad".
  • Los Objetivos se titulan "Curiosidad".
  • La Temporalización se titulan "Curiosidad".
No sé si se debe al uso de una plantilla de materiales muy rígida, pero la verdad es que tantos títulos "Curiosidad" referidos a temas tan distintos no ayudan a la buena comprensión del material, aunque esto se compensa con una redacción en un lenguaje claro y directo que resulta sencillo de entender por parte del alumnado al que va dirigido.
Con respecto al estilo de redacción y al contenido:
La extensión es adecuada, aunque en algunos apartados como el de formas canónicas parece al utilizar la información directamente de Wikipedia, pierde el estilo de redacción del resto de los apartados. Además creo que para 4º de ESO es más adecuado explicar tan sólo una de las dos formas canónicas, me parece que es mejor comenzar explicando solamente los MINtérminos, en bachillerato hay tiempo de explicarlo de las dos formas.
Otro aspecto a mejorar son los enlaces, no se abren en una pestaña nueva con lo que dificulta la navegación.
En general aunque los materiales tienen aspectos mejorables me parecen muy adecuados para el curso planteado.

domingo, 15 de noviembre de 2015

Agrega, pero.....¿Qué es Agrega?...Y para mis clases ¿me puede servir?

Mientras estoy escribiendo, tengo dudas, si para cualquier profesor que ejerce a pie de aula esta herramienta puede tener o no utilidad. Inconvenientes que me encuentro a priori son:
  • Las búsquedas me resultan algo farragosas, y 
  • en un principio su uso no es muy intuitivo. 
De todas formas voy a profundizar su uso y podré tener una opinión más objetiva de su utilidad práctica.
Vídeo introductorio (2min):


He encontrado dentro del propio agrega este tutorial del ite, que quizás me aclare un poco más las cosas (pinchando en la imagen):


Y otro tutorial encontrado en el propio agrega (pinchando en la siguiente imagen):

De momento, el primer inconveniente es que no puedo embeber los tutoriales directamente en Blogger. Ni con un iframe ni con el "Embebido" que viene tras la pestaña "Álbol" he podido. He tenido que hacerles pantallazo y enlazar las imágenes, no sé si este inconveniente es a causa de Blogger o Agrega.